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加强听力训练,提高综合运用语言的能力

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摘要

听见理解过程实质上是一种心理活动的过程.该文探讨了在这种心理活动的指导下,如何解决学生在听力训练过程中的具体问题,加强听力训练,提高综合运用语言的能力.

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来源
《鄂州大学学报》 |2004年第2期|85-86|共2页
作者
钱慧丽;
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作者单位

鄂州大学,外语系,湖北,鄂州,436000;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
听力理解; 听力训练; 心理活动; 综合运用语言的能力;

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