加强学生工程实践训练的一种新途径——电子制作有奖智力竞赛

摘要

近年来,我们一直在探索和寻求进一步加强学生工程实践训练,培养他们更强的工程实践能力的新途径,期望能在不加重学生负担的情况下,开辟第二课堂.以新颖活泼的形式,调动那部分求知欲很强,又学有余力的同学潜在的参加实践活动的积极性,吸引他们到实验室来,以便在更广阔的范围上得到工程实践的训练.正是基于这样一种思想,去年我们在系领导的支持下,经过较长时间的积极准备,组织举办了“自动控制系首届电子制作有奖智力竞赛”.受到了学生的热烈欢迎,报名参赛者十分踊跃,因而收到了显著的成效.