电子制作

摘要： 为了提高高职院校学生的实践操作能力和对电路的设计能力,开设了创新产品电子设计课程,让学生在设计、仿真、电子产品过程中,对电路元器件的构成、焊接、组装能力有深刻地了解。本文以单片机与数字电路的相关知识为基础,对硬件的功能和软件的编写流程以及时钟的制作进行详细的介绍,并且提出了制作过程中出现的问题和解决办法,具有较强的实用性。

摘要： 针对广大职业院校和电子爱好初学者学习需求,本文一改电子制作整体统装、检测的传统方法,详细介绍了多功能实用控制器的模块化制作、调试和检测方法,同时结合电路统调测试,完成电路制作目标,验证了模块化制作在电子制作中的有效性和实用性,显著激发电子爱好者的学习兴趣,降低了学习难度,对其他电路的制作有借鉴意义.

摘要： 本文针对电路与电子技术基础课程教学中存在的问题,以一流本科课程建设为目标,基于"做中学"理论,以电子组合套件、Multisim仿真软件、网络教学平台为工具重塑教学模式,创新教学方法,以提升学生综合能力为重点,探讨"能力为中心"的人才培养模式,激发学生的学习兴趣,提高课程的教学效果。

摘要： 电子制作实验课程是电子信息类专业的重要基础实践课程,在培养学生动手实践能力和创新能力方面发挥着重要作用.针对传统实验教学过程中存在的问题,提出基于CDIO模式的工程教育理念.以实际工程项目为载体,学生通过构思、设计、实践、运行等环节完成选定或者指定的工程项目.并以设计和制作光电二极管探测器项目为例,详细阐述了该项目的具体实施方案.实践表明,基于CDIO的工程教育模式不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生的工程实践能力、创新思维能力、团结协作能力及解决实际工程问题的能力.

摘要： 电烙铁是电子制作和电路维修的必备工具,主要用途是焊接元彳牛及导线,电烙铁通过融化焊锡丝进行悍接。然而焊锡产生的烟尘可能对呼吸道、肺影响比较大。走访发现在大型电子设备生产工厂中,在工作前,严格要求职工穿戴防护用品,佩戴防毒面具,防止焊接过程中有烟尘对人体器官造成损坏,并且有大型的排烟设备。

摘要： 《通用技术学科教学标准(2017年版)》提出了通用技术教学的主要目标是培养学生的核心素养.在这样的大背景下,我校逐步开设了很多技术学科的校本选修课程,对提升学生的物化能力有很大的促进作用.其中比较有成效的有趣味电子制作、机器人初、木工小制作、打印等课程.

摘要： 在电子技术高度发展的今天,随着社会的需求,对中职学生应用电子专业学生的电子技术理论知识水平及动手操作能力的要求也越来越高,在电子技能教学过程中,适当地渗入电子制作,能有效地培养学生的学习兴趣,巩固学生的理论知识结构,增强学生的电路知识分析能力,提高学生的动手能力,培养学生的创新思维及创新能力。

摘要： 德育是一门科学,在校外科技活动中,行之有效地实施德育,为国家培养德才兼备的优质人才,是教师需要研究的重要课题。本文以现代教育理论为指导,结合电子制作活动的特点,以学生为主体,从“促进人的全面发展”出发，探索德育与技能教育结合的方法，即:德育在电子制作活动中渗透,相机诱导，适时施教。

摘要： 目的是提供一种电子部件安装粘合剂，该电子部件安装粘合剂能够降低通过将电子部件相互结合得到的电子部件安装结构中发生短路的可能性并增加电极结合的可靠性；以及这种电子部件安装粘合剂的制作方法、所得到的电子部件安装结构及这种电子部件安装结构的制作方法。在电子部件安装结构10中，第一电路板11和第二电路板13通过电子部件安装粘合剂20相互结合。电子部件安装粘合剂20中，焊料粒子22分散于热固性树脂21内。焊料粒子22在分散于热固性树脂21内之前，在包含氧气的气氛内进行加热处理。第一电路板11的电极12和第二电路板13的电极14通过夹置于电极12和14之间且其表面氧化物膜22a由此破裂的焊料粒子22而相互电连接。

摘要： 课题为提供一种制作电子零件的方法，该方法精密地、减少不良品且产率良好地制作电子零件，尤其提供一种可在使用液体的制作电子零件的各步骤中，提供更优异的阻剂液及清洗液的方法。该课题的解决方法涉及一种有机酸酯类液体的制造方法，该制造方法是将属于电子零件制作用阻剂溶剂的有机酸酯类液体或属于电子零件制作用清洗液的有机酸酯类液体中含有的有机过氧化物去除的方法，且该制造方法通过使该有机酸酯类液体与铂族金属催化剂接触，而去除该有机酸酯类液体中的有机过氧化物；并且涉及一种电子零件制作用阻剂溶剂或电子零件制作用清洗液，其是使用该制造方法去除有机酸酯类液体中含有的有机过氧化物而成，且过氧化物值(POV)为2mmoL/kg以下。

摘要： 本申请提供了一种壳体制作方法。所述壳体制作方法包括：提供壳体本体；采用绘图工具在所述壳体本体上绘制图案；固化所述图案，以形成图案绘制层；及，在所述壳体本体上形成保护层，所述保护层覆盖所述图案绘制层。所述壳体制作方法能够实现在壳体本体上制作图案绘制层。本申请还提供了一种由上述壳体制作方法制成的壳体。本申请还提供了一种电子设备制作方法以及由所述电子制备方法制成的电子设备。

摘要： 一种柔性电子器件的制作方法和制作柔性电子器件的基板。制作方法包括：在刚性基材(20)上设置通道(24)；利用黏结剂(60)将柔性基材(40)贴合于刚性基材(20)上；在柔性基材(40)上制作电子器件(80)；将化学物质注入通道(24)中；以及化学物质与黏结剂(60)反应，将柔性基材(40)从刚性基材(20)上剥离。通过在刚性基材(20)上设置通道(24)，增强了化学物质与黏结剂(60)反应的效率和速度。

摘要： 目的是提供一种电子部件安装粘合剂，该电子部件安装粘合剂能够降低通过将电子部件相互结合得到的电子部件安装结构中发生短路的可能性并增加电极结合的可靠性；以及这种电子部件安装粘合剂的制作方法、所得到的电子部件安装结构及这种电子部件安装结构的制作方法。在电子部件安装结构10中，第一电路板11和第二电路板13通过电子部件安装粘合剂20相互结合。电子部件安装粘合剂20中，焊料粒子22分散于热固性树脂21内。焊料粒子22在分散于热固性树脂21内之前，在包含氧气的气氛内进行加热处理。第一电路板11的电极12和第二电路板13的电极14通过夹置于电极12和14之间且其表面氧化物膜22a由此破裂的焊料粒子22而相互电连接。

摘要： 本发明公开了电子书制作装置、电子书系统和电子书制作方法。为了当显示具有复杂布局的页面图像而布局不变时容易在页面图像中跨多个字符区域搜索字符串，该装置包括：获得页面图像的图像获得单元；检测页面图像中的字符区域的字符区域检测单元；识别字符区域中的字符的字符识别单元；获得指示每个字符的位置的字符位置信息的字符位置信息获得单元；读取顺序确定单元，基于每个字符区域的位置以及字符区域之间的字符至字符的连续性来确定字符区域当中的读取顺序；电子书数据生成单元，生成包括页面图像、字符信息、字符位置信息以及与字符或字符区域有关的顺序信息的电子书数据；以及输出电子书数据的电子书数据输出单元。

摘要： 提供利用使用了简便的装置的简便方法，使试样切片的连续电子显微观察成为可能的电子显微观察用的试样制作系统以及方法。在带上配置有试样的切片的电子显微观察用的试样制作系统具备：使树脂带在等离子体照射区域内移动，进行等离子体照射以连续地亲水化的等离子体处理装置、和使上述树脂带在溅射区域内移动，连续地溅射以进行导电化的溅射装置的至少一者；以及在利用上述等离子体处理装置或溅射装置进行了处理的上述树脂带的被处理面上，将被连续地切削的上述试样的切片进行依次回收的回收装置。

摘要： 课题为提供一种制作电子零件的方法，该方法精密地、减少不良品且产率良好地制作电子零件，尤其提供一种可在使用液体的制作电子零件的各步骤中，提供更优异的阻剂液及清洗液的方法。该课题的解决方法涉及一种有机酸酯类液体的制造方法，该制造方法是将属于电子零件制作用阻剂溶剂的有机酸酯类液体或属于电子零件制作用清洗液的有机酸酯类液体中含有的有机过氧化物去除的方法，且该制造方法通过使该有机酸酯类液体与铂族金属催化剂接触，而去除该有机酸酯类液体中的有机过氧化物；并且涉及一种电子零件制作用阻剂溶剂或电子零件制作用清洗液，其是使用该制造方法去除有机酸酯类液体中含有的有机过氧化物而成，且过氧化物值(POV)为2mmoL/kg以下。

摘要： 本申请提供了一种壳体制作方法。所述壳体制作方法包括：提供壳体本体；采用绘图工具在所述壳体本体上绘制图案；固化所述图案，以形成图案绘制层；及，在所述壳体本体上形成保护层，所述保护层覆盖所述图案绘制层。所述壳体制作方法能够实现在壳体本体上制作图案绘制层。本申请还提供了一种由上述壳体制作方法制成的壳体。本申请还提供了一种电子设备制作方法以及由所述电子制备方法制成的电子设备。

摘要： 一种柔性电子器件的制作方法和制作柔性电子器件的基板。制作方法包括：在刚性基材(20)上设置通道(24)；利用黏结剂(60)将柔性基材(40)贴合于刚性基材(20)上；在柔性基材(40)上制作电子器件(80)；将化学物质注入通道(24)中；以及化学物质与黏结剂(60)反应，将柔性基材(40)从刚性基材(20)上剥离。通过在刚性基材(20)上设置通道(24)，增强了化学物质与黏结剂(60)反应的效率和速度。