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范福林; 王乃弋; 王工斌;
北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所,北京100875;
中共南宁市委党校,南宁530007;
心理教师; 专业化; 中小学;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:高校教师专业化发展的心理训练探究
机译:小学心理教师当前工作现状调查
机译:中小学CiviConnections教师开展历史探究和社区服务的做法-与他们对公民教育的看法有关的学习
机译:优化难民儿童的健康/福祉,为中小学做准备:定性探究
机译:Tap-D:研究生软件工程教育专业化发展的模式。
机译:确定自身免疫性疾病发展倾向的探究
机译:基于信息通信技术的大数据分布和匹配算法推导与利用系统,用于国际区域各产业群的任务专业化分析和发展
机译:探究静电学的探究
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