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储朝晖;
中国教育科学研究院教育理论研究所;
集成; 人学; 教育论; 学科;
机译:介词的力量:在跨职业教育的背景下与他人学习,与他人学习或与他人学习
机译:开发聋人教育的教育内容:为高等教育中的聋人学生提供教育支持
机译:通过分析和合成方法研究成人基本扫盲教育计划的成人学习促进成人学习的创造力,尼日利亚
机译:开发细胞机器人学习框架(CLF)-一种跨学科模型,用于将移动计算与机器人技术相集成以创新STEM教育和推广
机译:具有社会责任感的领导能力发展:历史悠久的黑人学院和大学以及主要为白人教育机构的非洲裔美国人/黑人学生中的预测指标。
机译:勘误:教育假作为参与成人学习和教育的时间资源(ALE)
机译:盲人学生/盲人学生教育的教育考虑因素
机译:支持美国陆军学习模式的适应性训练和教育的个人学习者和团队建模:研究大纲。
机译:使用英语发音符号为外国人学习者进行教育系统
机译:指导个人学习障碍的计算机辅助教育系统
机译:计算机辅助教育系统显示针对个人学习的障碍
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