教育美学与审美教育学的对象异同

摘要

教育美学因与审美教育学在研究对象关系上含混不清,导致学科建设基础不稳.通过分析美和美育的本质意义,来探讨教育美学和审美教育学的对象及其异同:相同之处是,二者都是以"美的教育"为对象,即美育活动及其意识现象;不同之处是,审美教育学中的"美的教育"即审美教育,教育美学的对象则还包括"美学的教育"和"教育的美".