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喻声援;
北京师范大学社会发展与公共政策学院,北京100875;
质的研究; 民族志; 研究方法; 教育人类学;
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机译:健康专业教育中的民族志:减慢和深入思考
机译:盖洛卡用途的视频民族志:对该活动的更深入探索
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机译:罗马人的民族志特征:从希腊罗马人和希腊化的民族志学角度看,法律信仰和犹太外邦人的二分法。
机译:为什么是民族志?为什么现在?卫生职业教育中的民族志学
机译:进行民族志研究的指南:民族志评论:循序渐进(第三版),作者:David M. Fetterman
机译:pEO士兵模拟路线图:实施的初步步骤
机译:为民族志研究安排参与者访谈剪辑的系统和方法
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