对外汉语教学中Seminar模式的运用研究r——以面向留学生的文学类教学为例

摘要

面向留学生的文学类教学,既不同于中国大学生的文学类教学,也不同于留学生的语言类教学.传统的"讲授型"教学局限性较大,亟待改进.将当今世界流行的Seminar引入对外汉语教学,建构"双讲—讨论式"教学模式,可以最大限度地让学生参与到教学中,全方位培养学生的听、说、读、写能力,提高文学感悟力和文化理解力,为对外汉语教学提供一种新思路.