首页> 中文期刊> 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 >信息技术课堂中“突发事件”产生的原因

信息技术课堂中“突发事件”产生的原因

         

摘要

信息技术课程作为一门全新的学科,目前的教学是以计算机及其网络为载体的。由于它是一门基础性的工具学科,其他各门课程教学经常要以它辅助教学,因此兴起了一股信息技术课程与其他学科整合的热潮。但是,在这一潮流中,信息技术并没有被其他学科整合,反而越发显示出其独特的一面。原因就在于它在培养学生动手操作、广阔思维、协同合作等能力方面有显而易见且独到的特点。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号