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黄崴; 郭荣霞;
广东技术师范大学;
广东技术师范大学职业教育教师学院(职业教育研究院);
乡村教师; 同事情感支持; 离职意向;
机译:工作自主权和主管的影响????和同事?????支持工作倦怠和满意度:情感劳动的中介作用
机译:感知教师自治支持和学生的深度学习:中介自我效能的作用以及感知同行支持的调节作用
机译:享受感,学习自我效能和自我调节策略对教师情感支持的支持与英语成绩的因果关系
机译:支持使用基于情感的信任评估模型的同事之间的安全资源共享的决策
机译:教师的情感支持重要吗?对中学数学教室中感知到的教师情感支持,归属感,学业情感,学业自我效能感信念和学业努力之间的关系的调查。
机译:感知教师自主支持和学生的深度学习:中介自我效能的作用以及感知同行支持的调节作用
机译:保持良好的工作!一种年龄调节的中介调节模型,用于学习的感知工作支持,负面年龄刻板印象和参与提高就业能力的活动,预测员工的退休意愿
机译:同事和领导者支持作为工作环境中压力 - 应变关系的调节者。
机译:图像处理方法,图像处理设备,图像处理程序,教师数据生成方法,教师数据生成装置,教师数据生成程序,训练模型生成方法,训练模型生成装置,诊断支持方法,诊断支持设备,诊断支持程序,以及记录这些程序的记录介质。
机译:预防或治疗哺乳动物个体中的高脂血症和由高脂血症引起的心血管疾病或病症的一种或多种症状,控制哺乳动物个体中的高脂血症,治疗心血管疾病的一种或多种症状,调节ldlr表达的方法为了调节哺乳动物个体中的ldlr的表达和调节哺乳动物个体中erk的活化以及降低哺乳动物个体中的胆固醇,预防或减轻高脂血症的组合物,以治疗或预防哺乳动物个体的高脂血症增加ldlr在哺乳动物个体以及哺乳动物细胞,组织,器官或个体中的表达,以提高ldlr在哺乳动物细胞,组织,器官或个体中的稳定性,并提高ldlr在细胞,组织中的稳定性,哺乳动物器官或个体
机译:用于接收和使用假牙模型的假牙结构和模型支持以及制作该模型的方法,一个模型或一个模型牙齿组包括该模型,一种用于重置模型工具包的模型,方法以及用于制造调整夹板或模型的装置调整夹板套件和调整夹板
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