采矿工程创新实践型人才培养模式构建初探——以东华理工大学采矿工程专业建设为例

摘要

以创新创业教育和工程教育认证为指导思想,剖析了当前东华理工大学采矿工程专业人才培养过程中存在的主要问题,结合专业特色和建设规划,从人才培养目标、人才培养方案、师资队伍、课程体系、实践教学、文化氛围等六方面提出了相应的对策和建议,初步构建了以核资源开采为特色的采矿工程专业创新实践型人才培养模式,可为学科建设与发展提供借鉴.