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陈国豪; 张正清;
华东理工大学教务处;
本科教学计划; 面向21世纪; 思考与实践; 技术基础课程; 实践性教学环节; 核心课程; 课程平台; 创新精神; 课程设置; 专业课程;
机译:数学老师在教学计划制定中的实践与思考:以教学分数划分为例
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机译:软管和电缆的手部教育的思考和实践
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