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祁占勇; 杜越;
陕西师范大学教育学部,西安710062;
教育政策执行; 教育政策执行效果; 教育政策执行效果的评估; 利益相关者;
机译:经济教育中教育政策效果评估中的方差分解
机译:运用归纳法和演绎法评估学校教育改革政策实施效果的计划理论的发展
机译:临床政策:2019年6月26日董事会批准的急性头痛(执行摘要)批准的急性头痛(执行摘要)评估和管理的关键问题2019年6月26日核查政策(2019年7月31日)
机译:什么是好的政策?评估和实施能效政策的指南
机译:尼日利亚童工政策:对教育部门有效执行政策的准备情况的评估。
机译:将现实主义评估方法应用于政策执行复杂的过程 - 贝宁剖宫产的用户费豁免政策的案件
机译:根据SGB§6cII对实验条款进行评估-执行“选择社区”和“工作组”任务的模型对劳动力市场政策成功的比较评估:研究领域3:“效果和效率分析”;第一份报告;项目编号01/06
机译:测试学习,学习测试:政策制定者的更好的教育测试指南。执行摘要
机译:“累积认可方法,教育推荐方法,使用认可方法,认可方法,累积评估方法,累积认可系统,推荐教育系统,认可使用系统,认可系统,累积评估系统,计算机注册媒介包括用于认证累积的计算机可执行代码,包括用于教育推荐的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证使用的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证的计算机可执行代码的计算机注册方式以及包括计算机可执行代码,用于“积累评估”。
机译:无线通信教育响应系统,用于实时确定教育效果,使教师能够方便地方便学生学习并实时轻松地评估学业成就
机译:教育用户和执行数据传播政策
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