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M.David Merrill; 盛群力; 何晔;
美国犹他州立大学;
浙江大学;
教学设计; 教学开发; 教育技术; 专业学习指导;
机译:移动学习的关键问题:设计模型,采用过程和未来趋势:美国路易斯安那州普鲁士国王Mary Louise Crescente SoftAssist,公司,美国宾夕法尼亚州19406 Doris Lee *教学系统计划宾夕法尼亚州立大学大山谷学院研究生专业研究学院宾夕法尼亚州立大学,大学公园,宾夕法尼亚州16802,美国
机译:针对特定学习障碍影响4-9年级的学生的计算机写作和阅读指导
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机译:理论与实践的融合:学习理论,内容领域阅读指导和专业发展。
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