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盛群力;
浙江大学教育科学与技术研究所,浙江杭州,310028;
教学设计; 团队精神; 创新性学习; 创业教育; 教育技术学; 伦理道德观; 知识迁移能力;
机译:什么是“能力”,教育应如何结合新技术工具来培养“有能力的公民代理人”
机译:新的研究生院教育能力课程,旨在培养21世纪的国际理论生物领袖
机译:山东省高新技术企业在旧成长驾驶员转换为新的山东省高新技术企业的培养策略研究
机译:思维训练旨在培养学生的高级思维能力:从Marzano新的教育目标分类法的角度分析思维训练的本质
机译:依托姐妹的固定伴侣的魅力培养的学校教育理念。
机译:教育成果是否符合护理实践的要求:教育者和管理者对新护士专业能力的评估
机译:巴西教师教育的能力:巴西教师教育的新能力是什么(不是)新的(不是)新的
机译:探索新的指挥和控制概念和能力(探索新的概念和控制和控制能力)。
机译:一种新的哈茨木霉菌株的分离方法,该菌株的培养,该菌株产生的新肽,该菌株的应用以及通过培养方法获得的这些新肽或产物,作为一种方法植物检疫产品形式的生物防治
机译:土星或能量生物磁的长耳朵+一种新的医学技术的应用,这种新技术被称为“表观遗传学”,这种新技术是由植物空间产生的+遗传发生+基因,可以刺激5倍的脂肪胞生成蛋白的产生。
机译:新的营养培养基供应管和新的营养培养基
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