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技术支持的教师专业发展:中国文献综述

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摘要

本文系统回顾了国内关于技术支持的教师专业发展的相关文献,从定义、背景与政策、标准与评价、途径与方式、历程与阶段以及模式等方面综述了国内的研究,总结指出了我国技术支持的教师专业发展研究与实践的现状与趋势.

著录项

来源
《远程教育杂志》|2009年第1期|18-24|共7页
作者
焦建利; 汪晓东; 秦丹;
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作者单位

华南帅范大学,未来教育研究中心,广东,广州,510631;

华南帅范大学,未来教育研究中心,广东,广州,510631;

唐山师范学院,河北,唐山,063000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
教师专业发展; 技术支持的教师专业发展; 文献综述;

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