信息技术支持下中小学教师专业发展现状与对策研究

摘要

信息技术为教师专业发展营造了信息化支持环境、提供了充分条件.研究采用自编调查问卷,分析了信息技术支持下中小学教师专业发展的现状,主要涵盖教师态度、教师行为、学校环境、社会环境、发展情况与需求.获得了"中小学教师对信息技术支持教师专业发展态度指数非常高,尤其认同信息技术促进知识发展""中小学教师信息技术应用发展总体良好,侧重课堂教学"等相关结论.根据研究结果,提出了构建共同体、加强信息技术建设、建立规范、制订计划的发展对策.