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沈齐齐;
学习动机; 认知水平;
机译:浅析认知语言学与语用学、大学英语教学间的联系
机译:浅析异化附以解释应用于大学英语课堂翻译
机译:学校氛围对师范生教师职业认同的影响:从教动机的中介作用
机译:浅析“翻转课堂”模式在大学英语听力教学中的应用
机译:基于绩效的评估对大学英语学习者学习动机的影响。
机译:科学英语还是科学英语?
机译:浅析高职大学英语课堂沉默现象及其对策
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
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机译:非英语科学家的科学英语写作辅助提供系统,具有分析单元和工具,可识别质量更好的科学英语的语言,推理和句法特征
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