新冠疫情下本科基础化学实验课线上线下混合式教学的思考

摘要

从以学生为中心,停课不停学的角度,分析受新冠肺炎疫情影响,高校基础化学实验课教学积极尝试通过信息化手段开展线上线下混合式教学的必要性、可行性和实践意义,以及授课过程需要注意的问题,以期对疫情下各高校实验课程教学提供参考。