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基于核心素养的数学教学设计——以《抛物线的标准方程》为例

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文章围绕如何提高学生数学核心素养,对《抛物线的标准方程》这一节课的导入、过程和结尾阶段进行了具体设计.

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来源
《大连教育学院学报》 |2017年第3期|50-52|共3页
作者
张军;
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作者单位

大连市第二十四中学,辽宁大连 116001;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
核心素养; 教学设计; 抛物线;

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