高中地理新教师培训的发展变化及对策

摘要

高中地理新教师指入职三年以内的高中地理教师,在其培训发展和需求变化的基础上,提出重视地理学科培训课程的研发、设置测评基础上的选课机制、增加地理学科本体的培训内容、建立培训效果的反馈机制等对策.