各级师范学校属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有44257篇,会议文献有1054篇,学位文献有1977篇等,各级师范学校的主要作者有李继之、丝路、史念海,各级师范学校的主要机构有太原大学教育学院、陕西师大中文系、陕西师范大学中文系等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
学前师范生实习满意度对职业态度成熟度的影响:职业认同感的中介作用
摘要: 学前师范生职业态度成熟度,既反映高校学前教师质量培养的高低,又关乎其未来职业生涯发展。研究采用问卷法对483名学前师范生进行了调研,结果发现,学前师范生实习满...
2.[期刊]
双减背景下家校合作的创造性开展——兼论“家长作业”问题的产生与对策
摘要: 在分析“家长作业”现象深层原因的基础上,结合具体的教育实践,探讨家校合作中存在的问题并提出对策。“家长作业”现象实质上是家校合作非正常开展的表现,家长与教师的...
3.[期刊]
摘要: 在智能时代,探索智能技术与教师教育的深度融合并以此提升教师智能素养是培养未来教师的必由之路。国家作出了人工智能助推教师队伍建设的具体部署,但教师教育在拥抱教育...
4.[期刊]
摘要: 师范生教师职业能力的提升是助力教师专业发展的内在需求,也是新时代释放教师教育改革红利的现实诉求。师范生教师职业能力的培养需施行五个转向,以提高质量,为从源头上...
5.[期刊]
地方本科院校师范生协同培养的现实难题与破解路径——基于利益相关者理论视角
摘要: 目前,在地方本科院校师范生协同培养过程中,存在主体关系不清、责权利不明和主体能动性偏低等现实难题。在实施中需要兼顾参与方的利益,在互利互赢的基础上达成总体一致...
6.[期刊]
海岛卓越教师培养模式研究与实践的十五年探索——以浙江海洋大学为例
摘要: 长期以来,高等师范院校如何为我国偏远海岛和山村地区培养具有较强合科教学和综合实践能力的卓越中小学教师,一直是社会关心的重要问题。为此,十五年来,浙江海洋大学认...
7.[期刊]
摘要: 开放大学作为我国广播电视大学进入新时代后转型的产物,其产生经历了萌芽出现阶段、创建伊始与停滞阶段、恢复建立与发展阶段、转型发展阶段,通过开放大学的政策演变,可...
8.[期刊]
摘要: 教师专业发展正由"他控"发展为"自控",并且受到许多动力因素的影响,合理的动力结构能够促进教师专业健康快速发展。通过选取385位高校外语教师为研究对象,以量化...
9.[期刊]
摘要: 自五四运动以来中国画的发展与教学都在不同时期进行了艰难的改革与实践,20世纪80年代中央美院确立了临摹、写生、创作三位一体的教学模式并在各大院校进行了推广与实...
10.[期刊]
基于“云班课+SPOC”的课程思政混合式教学模式研究——以《学前儿童发展心理学》课程为例
摘要: 将云班课平台与SPOC相结合,坚持“立德树人”的根本理念和“三全育人”体系,以教学目标为牵引,改善教学方法,丰富教学载体,深挖教学内容,完善教学评估,从而形成...
11.[期刊]
地方高校英语专业课程思政探索与实践——以《英语语言学》课程为例
摘要: 地方高校英语专业课程思政应紧紧围绕国家和区域发展需求,结合学校发展定位和人才培养目标,从“师范性”“地方性”“应用型”三个办学特色寻找课程属性与思政教育的结合...
12.[期刊]
摘要: 师范教育内涵式发展的核心是以学生为中心。根据师范类专业认证理念,指出师范类专业认证的持续改进就是从“目中无人”到“彻底为人”,并通过分析生本中心的产出结果,提...
13.[期刊]
学理建构意识下整体诗史观与诗思的交融呈现——试评陈伯海先生《唐诗学引论》(增订本)
摘要: 陈伯海先生《唐诗学引论》(增订本)一书是其唐诗学研究体系中理论性总结的基石,也是其“唐诗学书系”的总纲。全书以建构唐诗学学科理论为核心,既表现出整体的、历史的...
14.[期刊]
摘要: 教育改革在学前教育领域不断推进,在转变了幼儿教育思维的同时,也使得人们对幼教职业从业者的专业水平、综合素质提出了更高的要求,学前教育人才缺口逐步扩大。基于此,...
15.[期刊]
摘要: 伴随着幼儿教育的持续发展,基于职业能力提升幼师的综合素养,不仅能够强化幼师的教学能力,而且也能够为幼儿教育的发展输入源源不断的幼师人才。基于职业能力提升的视角...
16.[期刊]
摘要: 历史学科核心素养是近年职校历史教育学界研究和应用的热点,学生通过学习历史课程,能获得解决实际问题的能力.文章通过对在校学生和毕业生的调研得出,学前教育专业学生...
17.[期刊]
摘要: 高效利用实践教学资源是高师院校实施实践教学活动,实现人才培养目标的前提和基础.高师地理实践教学资源共享对促进各高师院校的地理教学交流、地理学科建设和地理人才培...
18.[期刊]
摘要: 中国地理是高等师范院校地理科学专业的核心课程,在课程思政教学改革中有重要的示范作用。在厘清四川省属师范院校中国地理课程思政教学现状基础上,提出了“目标体系-课...
19.[期刊]
摘要: 幼儿入学准备教育是幼小衔接的重要内容,通过对黑龙江省9 658名幼儿教师的幼儿入学准备教育观念进行问卷调研,了解幼小衔接工作成效,把握存在的问题,提出相应的对...
20.[期刊]
摘要: 根据师范类专业认证理念,对地方本科师范院校美术学专业在构建和完善人才培养体系时面临的现实困境进行了分析,并对照认证标准和要求,提出更加合理和科学的改进措施。以...
1.[会议]
基于结构方程的高校学前教育专业师范生教育实习满意度模型构建研究
摘要: 本研究基于美国及中国顾客满意度指数模型及深度访谈结果提出研究假设,并构建了高校学前教育专业师范生教育实习满意度模型.研究共收集了针对全国范围内学前教育专业大学...
2.[会议]
摘要: 本文通过对中职生幼儿教育活动设计能力的现状做系统研究,分析问题产生的原因,并从学生、教师和学校三个层面提出解决问题的对策,培养学生幼儿教育活动设计能力,警示学...
3.[会议]
摘要: 随着幼儿的增多以及幼儿教学要求的提高,学前教育专业面临的问题也越来越多.本人就主要从就业发展需要的角度探讨中职英语教学.力争从教学形式上改变传统的中职学前教育...
4.[会议]
摘要: 音乐能够培养儿童的艺术创造性、提高儿童的想象能力,促进儿童身心健康发展.源于音乐的价值,音乐课程也逐渐成为学前教育专业的重要组成部分.从学前教育专业本身特性来...
5.[会议]
摘要: 《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中明确指出:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业.随着学前教育专业在社...
6.[会议]
摘要: 中等职业教育是国家教育体系中重点培养专业技能人才的不可或缺的组成部分,受到国家和社会广泛关注与支持.中职学校对自身定位,不能仅仅局限于对学生专业知识及其技能的...
7.[会议]
摘要: 随着教学改革的深入施行,教育行业对学前教育的重视程度越来越高,而想要有效提升学前教育的教学质量,提升学前教育教师的综合素养是必要条件.中职学前教育专业作为培养...
8.[会议]
少数民族学生普通话学习存在问题与对策研究——以阿克苏教育学院19级学生为例
摘要: 本文分析了阿克苏教育学院学前教育专业少数民族学生在普通话学习中存在的具体问题,提出少数民族学生学习普通话的相关策略,如课程思政、多途径培养学生学习兴趣、加强声...
9.[会议]
摘要: 钢琴学习已经成为幼师专业学习必不可少的科目,然而很多职高幼师专业学生并不具备钢琴学习基础.基于此,在专业培养上要针对其进行钢琴教学,首先要增强幼师学习钢琴的信...
10.[会议]
摘要: 就我国高等音乐教育改革和音乐人才市场的培育问题而言,其并不是一个单纯的理论问题,从本质上来讲,其属于一个关于人与社会的生活方式问题.基于此,本篇文章主要对当前...
11.[会议]
摘要: 针对经济社会发展和中小学教育这个规模庞大的师资市场需求,结合教育部卓越教师培养计划项目,从人才培养、教学体系和队伍建设几个方面,分析高师院校人工智能师范本科专...
12.[会议]
摘要: 推动家校合作育人,不仅是一种教育新理念,而且成为了一种教育新生态.在家校合作育人教育生态中,区域教育学院如何有效参与和服务家校合作育人,成为了一个重要的教育命...
13.[会议]
探討以STEAM教學結合6E模式提升學習成效及實作能力之研究
摘要: 随着科技的进步,如何学习物联网的技术是当前的教育趋势,本研究旨在探讨应用STEAM教学结合6E模式学习物联网的技术对大学生工程教育课程的学习成效及实作能力之影...
14.[会议]
摘要: 文章借助QQ和Tower平台,与现实课堂相结合,形成混合式教学模式.使用行动研究法,以研究生必修课程“学习科学与技术”为教学案例,从课前、课中、课后三个具体环...
15.[会议]
摘要: 虚拟实境为近年来被各级学校积极导入教学的设备和技术之一.本计画将使用zSpace虚拟实境装置,zSpace以教育为出发点进行规划与开发.与市面上各类型VR/A...
16.[会议]
摘要: “翻转课堂”是在教育信息化背景下诞生的一种新兴的教学设计模式.本文通过对翻转课堂的研究背景、含义和特点的介绍,结合教学设计的相关理论知识,选取天津某高校教育技...
17.[会议]
摘要: 学科能力的诊断和培养学生是科学教育的一项重要目标,北京师范大学各学科教育团队深入分析本学科特征,根据研究成果概括出各自学科的学科能力二阶要素模型(3×3要素模...
18.[会议]
摘要: 数字故事即把讲故事的艺术与多种媒体工具结合起来,通过真正地建构知识与技术影响师范生的技术整合教学法学科内容知识(TPACK).研究通过设计并实施数字故事培训课...
19.[会议]
基於知識創新的線上平台回饋對數學領域師培生在科技學科教學知識(TPACK)之影響
摘要: 本研究探讨某公立大学数学领域师培生透过「知识论坛」进行基于知识创新的线上平台同侪回馈的过程,对其科技学科教学知识(TPACK)之影响.采个案研究法,对象为修习...
20.[会议]
設計思考對師培生科技學科教學整合知能(TPACK)與設計信念的影響
摘要: 本研究之目的在了解设计思考对台湾某公立大学教育学院的师培生的TPACK知能之作用与影响.研究对象为40名大学生,资料来源为设计信念与TPACK知能整合问卷.学...
1.[学位]
摘要: 乡村教师培养的问题一直以来是我国乡村教育发展的重点和难点。在部分人的眼中,乡村似乎还是精神贫乏的代名词,一些乡村教师对乡土存在着排斥心理或偏见,承载着物质与精...
2.[学位]
摘要: 学位论文撰写是汉语国际教育硕士培养工作的一个重要环节,而学位论文选题更是重中之重。近些年来,不少专家学者开始关注汉硕学位论文这一研究领域并取得一定成果,但关于...
3.[学位]
摘要: 随着“汉语热”现象的到来,越来越多的学生选择了汉语国际教育硕士专业,该专业硕士生的学位论文数量自然而然增加。论文选题是撰写学位论文的关键环节,一个好的选题是一...
4.[学位]
摘要: 随着经济全球化程度的不断加深,中国高等教育也须积极响应国际化的号召,培养出参与全球治理的国际化人才。教师是培养国际化人才的主力军,而师范生则是未来基础教育阶段...
5.[学位]
摘要: 随着国家综合国力的增强,国际上对对外汉语教师的需求在进一步扩大。巨大的市场需求为汉语国际教育硕士发展提供了动力,但同时汉语国际教育专业硕士真正从事对外汉语工作...
6.[学位]
摘要: 实习支教作为我国教育发展形势下的一种新模式,在深层次上促进了高等院校教育的改革,也在某种程度上解决了教育资源不均衡发展的问题。把对体育师范生实习支教工作的研究...
7.[学位]
高职学前教育专业毕业生生存状态的现状研究——以唐山市G高职院校为例
摘要: 伴随高职教育的不断深入发展和学前教育越来越被人们所重视,高职学前教育专业不断兴起,高职学前教育专业毕业生也得到人们的广泛关注,但是作为学前教育事业的主力军,高...
8.[学位]
摘要: 近年来,高等教育发展越来越快,研究生数量也日趋增长,浮躁的社会风气、严峻的就业形势、尴尬的学科地位,使得教育经济与管理专业的硕士研究生日渐出现专业认同问题。 ...
9.[学位]
摘要: 随着社会对高质量、高素质师资需求的不断增长,以保障教师教育专业性为目的的师范类专业认证已经在我国全面推行。高师院校作为培养教师教育人才的前沿阵地,对师范类专业...
10.[学位]
中等职业学校学前教育专业键盘教学存在问题与对策研究——以漯河市四所中职学校为例
摘要: 键盘课是学前教育专业的音乐课程中最重要的专业课程之一,不但可以激发学生的键盘弹奏能力、表演能力、即兴伴奏能力、听觉能力、节奏感等,而且通过键盘乐器的学习可以培...
11.[学位]
职前英语教师语言教学观现状调查——以重庆市X大学2017级英语教育硕士为例
摘要: 语言教学观是语言教师对语言教学活动的本质、方法、模式等要素的理解或观点,而科学的教学观有助于提高教学的质量与效率。国内有关职前英语教师语言教学观方面的研究始于...
12.[学位]
摘要: 当今世界,中国作为世界第二大经济体,发展迅速。中国力量正在走上世界舞台,汉语也在世界舞台上精彩亮相,受到越来越多人的关注。许多外国人来中国学习汉语,学习中国文...
13.[学位]
回到造型基础的本质——试论造型意识的培养在高等美术院校学前教育中的重要性
摘要: 高等美术院校学前教育应该要与大学的学习内容产生无缝对接的,但是通过我对近20年来中国美术高考的现状与分析,发现目前的艺考生培训周期较短并且考试具有地域性,所以...
14.[学位]
摘要: 随着社会的进步、时代的发展,中国对高层次应用型人才的需求越来越多,专业学位硕士随即兴起并迅速发展。综观中国专业硕士教育的发展历程,虽然发展迅猛并为社会需求做出...
15.[学位]
摘要: 随着时代的变化与发展,“卓越”已经成为中国教师教育改革发展的追求,卓越教师培养也已经成为中国教师教育的前进方向。2014年8月,国家教育部颁布了《关于实施卓越...
16.[学位]
摘要: 现在人们己进入学习型社会以及终身教育的时代。教育硕士的攻读,作为教师的一种自我教育、自我提升方式,对教师的队伍建设具有十分重要的现实意义。该研究通过个人的叙事...
17.[学位]
摘要: 科技的日新月异在促进社会发展、改善人们生活质量的同时,也给社会和人类带来了许多挑战、威胁,各种具有争议性的社会问题层出不穷,如温室效应、转基因食品、器官移植、...
18.[学位]
摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,“信息技术对教育发展有革命性的影响,必须予以高度重视”,“未来十年要努力推动技术成为在实...
19.[学位]
摘要: 兴国必先强师,教师队伍建设对于新时代中国特色社会主义建设有着重大意义。要想建设一支师德高尚、业务精湛、专业化的教师队伍,必须重视提高教师思想政治素质和职业道德...