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道德与法治自主学习生态课堂的建构

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自主学习生态课堂,是一种符合学生身心发展及教学规律,在教学中渗透生态学原理的新课堂.结合教学实践,文章以小学道德与法治为例分析自主学习生态课堂的基本特点,提出教学策略,并列举教学实例,以期为小学道德与法治自主学习课堂的研究与实践提供借鉴.

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来源
《课程教学研究》|2021年第7期|40-42|共3页
作者
纪胜辉;
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作者单位

汕头市龙湖区金珠小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程类型与设置;
关键词
小学道德与法治; 自主学习生态课堂; 教学策略;
入库时间 2024-01-27 13:12:48

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