生态课堂:自然、自由、健康地生长——基于学生视野下英语生态课堂的建构

摘要

以生态课堂为研究对象,从学生的角度提出生态课堂建构的策略,围绕尊重学生生命,关注发展,激发学生内生活力,提升学生尊严感、自主性和集体荣誉观,引导他们在和谐、自由发展的课堂中丰富认知,产生获得感和幸福感进行阐述,以切实提升英语课堂教学有效性。