基于课程标准的试题编制的实践与思考——以小学数学为例

摘要

考试是指挥棒,当目前还无法找到一种更好的方式来取代纸笔考试时,我们需要改进考试制度和命题方式,通过测验和评价方式的变革使教学切实依循新课程改革的方向推进,让体现国家意志的学科课程标准在教学与评价中得到落实.本文以小学数学为例,探索基于课程标准的纸笔测验试题编制的原理与方法,倡导小学数学测试由高利害的排序评价走向基于课程标准的评价.