论思想政治课教学中师生的有效对话

摘要

课堂对话已成为当代教师追求的一种教学状态，有效“对话”让学生的个性得到张扬，让学生的心智得到启发，让师生的关系更加融洽。但是，在实际思想政治课教学中，往往会出现无效对话、虚假对话和泛对话现象，使课堂失去了应有的教学效果。认识思想政治课堂师生对话的五种类型，有针对性地提出实施策略，能促进师生开展有效对话。