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朱向明;
江苏省睢宁县官山中心小学;
机译:没有赞美就好赞吗?正反馈对儿童和大学生对后续失败反应的影响
机译:还是儿童医师天生就好? (1975年)
机译:儿童美术课中的嬉戏与游戏作文:基于温尼科特的反思
机译:论计算机介导音乐作文中的儿童非言语交互 - 小学同行案例研究
机译:流行文化在学龄前儿童的作用突出写作/作文:探讨了一篇学龄前写作中心的写作过程和紧张局势
机译:五年级和七年级学生的信息性比较性和对比性说服力的作文:并非所有的作文写作都一样
机译:“就好像你不在监狱里,就好像你不是囚犯:年轻男性违法者在苏格兰和丹麦的监禁,监狱牧羊犬,宗教和灵性的经历
机译:获得心理健康服务和农村儿童心理健康问题的家庭影响。缅因州农村卫生研究中心,第45号工作文件
机译:儿童作文游戏(通过Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:游戏儿童的作文
机译:儿童作文游戏的完美选择。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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