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肖小勇; 孙登攀;
湖南文理学院经济与管理学院 ,湖南常德415000;
产教融合; 经管类专业; 应用型人才培养; 1234模式;
机译:产教融合背景下中餐烹饪与营养膳食专业人才培养模式改革
机译:互联网背景下电子商务专业课程思政建设探索与实践——以“电子商务项目管理”课程为例
机译:疫情下“1+X”线上教学模式的探索与实践——以疫情下山东理工大学线上教学为例
机译:软件服务外包人才培养的校企合作探索与实践-以西安文理学院为例
机译:台湾国际化商务英语课程的规划与评估:以台南女子文理学院为例
机译:创新创新与企业家教育制造者教育模式的探索与实践
机译:产教融合发展背景下工程类专业供给侧改革的研究
机译:Flathead湖南湾下扁平系统渔业研究:第3卷,最终报告,1983-1987
机译:具有前景和背景模式并在前景模式下检测到重要的访问模式以更改背景模式控制参数的数据传输系统
机译:从包含氟化氢的混合物中分离氟化氢的“分离包含hf和hfc-1234ze的混合物的方法,从包含氟化氢和所述e-hfc-1234ze的混合物中分离e-hfc-1234ze的过程,分离方法”。 e-hfc-1234ze,从e-hfc-1234ze和hf的混合物中纯化e-hfc-1234ze的方法,从包含e-hfc-1234ze和hf的混合物中纯化hf的方法,分离e-hfc-从e-hfc-1234ze,hf和hfc-245fa或hfc-245eb中至少一种的混合物中提取1234ze,以及从hfc-1234ze中分离hfc-1234yf的方法
机译:包含HF和HFC的混合物的分离过程-1234yf,HFC-1234yf的分离过程,包含氟化氢和上述的1234yf的混合物,包含氟化氢和HF的混合物中的氟化氢的分离过程。 C-1234yf,从包含HFCS-1234yf和HF的混合物中纯化HFC-1234yf的过程。从HFC-1234yf和HF的混合物中纯化HF,分离HFC-1234yf的混合物HFC-1234yf,HF和HFC-245cb或HFCS-245eb中的至少一种以及包含HF HFC-1234yf,HF和至少1 M的HFC-245cb或HFCS-245eb的混合物的分离方法
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