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谈高校健美操课的示范与提示

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教学示范与提示是保障高校健美操课教学质量的关键,本文认为教学示范应注意示范点、示范面以及示范面的转换,提示应注意语言提示与非语言提示相结合.

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来源
《西北成人教育学报》|2001年第4期|56-57|共2页
作者
杨薇;
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作者单位

甘肃政法学院体育教学部;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
健美操; 示范; 提示;

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