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积极心理学及其在大学生教育和管理中的运用

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摘要

积极心理学提倡在树立"以人为本"的理念的前提下,用欣赏的眼光看待学生,引导学生挖掘自身的潜在积极因素,努力拓宽积极因素形成途径,引导学生积极预防和自我预防,在重视个性教育的同时重视共性教育,倡导"赏识教育"和"全员教育",培养身心健康、全面发展的人才.

著录项

来源
《高校辅导员学刊》 |2009年第2期|37-40|共4页
作者
刘洁;
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作者单位

北京语言大学外国语学院,北京,100083;

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正文语种 chi
中图分类社会结构和社会关系;
关键词
积极心理学; 高校心理健康教育; 以人为本;

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