多媒体辅助教学于大学英语精读课的适用性

摘要

从第二语言/外语习得、心理语言学、语言教学法等理论角度,分析了多媒体辅助英语教学的理论依据;在总结中国石油大学(北京)大学英语多媒体辅助教学试点工作的基础上,探讨了这一新的教学模式对大学英语精读课的适用性,并指出多媒体辅助英语教学中需要注意的几个问题;还就未来中国石油大学(北京)大学英语建设及发展方向提出了参考意见。