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大学英语小组式合作学习型课堂的构建

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摘要

通过分析小组式合作学习的理论基础以及将其引进大学英语课堂中的现实意义,介绍小组式合作学习的课堂表现形式,并且从实际操作的层面上给出小组式合作学习在大学英语听说、阅读和写作教学中的具体实施框架.

著录项

来源
《重庆理工大学学报（社会科学版）》|2008年第9期|156-159|共4页
作者
刘莉丽; 黄斌; 贾智勇;
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作者单位

重庆工学院,外国语学院,重庆,400054;

重庆工学院,外国语学院,重庆,400054;

重庆工学院,外国语学院,重庆,400054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小组式学习; 合作学习; 大学英语; 互动;

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