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闵玲;
山东中医药大学外国语学院,山东济南250355;
合作学习; 小组讨论; 教师主导; 英语阅读; 纽约市立大学;
机译:实证研究呼吁大学英语教师主导下的非英语专业大学生英语作文纠错(英文)
机译:大学英语系二年级学生在撰写学术段落时常见的错误分析:以吉尔吉斯·贝莱斯(Gelgel Beles)CTE为例
机译:改善学生对主动学习方法的参与:小组讨论,演示和示范:以2014年Madda Walabu大学第二年旅游管理专业学生为例
机译:大学校园用电简单可视化系统的构建:以大阪市立大学杉本校区为例
机译:韩国EFL语境下的批判素养实践:以韩国大学生学习英语阅读和写作为例
机译:教师主导的营养课在改变学龄前儿童的饮食习惯和营养状况方面的效果:采用基于NASA任务X的计划
机译:Sanata Dharma大学英语系一年级学生的自我效能感与英语阅读理解能力的关系
机译:公开市场条件下的电力分配。电能系统大学培训合作伙伴。 1997年课程计划。 1997年11月19日至22日在芬兰埃斯波举行
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
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