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丁丹;
华中师范大学教育学院,武汉430079;
农村教育; 小学教师; 超编问题; 调查;
机译:农村小学寄宿制学生的心理问题与对策-基于陕西省L县的调查
机译:农村劳务中介人发展的困境与对策-基于重庆市农村劳务中介人的调查
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机译:日本基础教育师资培训对中国西部农村小学教师培训的借鉴
机译:巴基斯坦的教师培训,旷课和教育状况:一篇针对旁遮普邦农村小学教师的论文。
机译:卡伦族农村居民对糖尿病的公共知识:在泰国西北部的一项基于社区的问卷调查
机译:在与英格兰的两个农村小学教师的领域
机译:圭亚那农村家庭收入与生产:基于1979年圭亚那农村农户调查的分析
机译:金属超编织线束的超编织层的临时修复方法
机译:十四卡车和小贩:十四是一个令人兴奋的概念,它将为澳大利亚农村和内陆社区以及澳大利亚经济带来创新和破坏。十四是一个基于云的应用程序,网站和数字电视台,用于澳大利亚的区域和农村地区,通过奖励性的商机,创新的服务,空前的协作以及通过丰富多彩的娱乐体验使社区团结起来,使人们能够改善生活。
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