高中解析几何“直线”一章教学中如何渗透数学思想

摘要

平面解析几何在历届高考数学试题中约占２０％比例，且着重考查学生的数学素质。笔者针对性地在“直线”一章教学中向学生渗透待定系数法、分类讨论、数形结合建立几何模型等思想。