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韩瑞芳;
西北政法大学公安学院,西安710063;
批判性思维; 演绎; 逻辑; 学术功能;
机译:正念能增强批判性思维吗?正念与批判性思维之间执行功能的中介作用证据
机译:识别教师对批判性思维概念的认识和对希亚尔教育中批判性思维教学的认识1
机译:批判性思维在临床护士教育中的应用:保罗的批判性思维模型的应用
机译:我教室里的思想家:演绎性地批判性思维教学
机译:对大学生沙特妇女在英语中批判性思维技能的探究性学习干预的调查作为预备年度外语阅读和写作课程
机译:批判性思维和护士诊断的准确性。第一部分:诊断准确性低的风险和批判性思维的新观点批判性思维和护理诊断的准确性。第一部分:低精确度诊断的风险和批判性思维的新观点疾病诊断的批判性思维和准确性。第一部分:低准确性诊断的风险和批判性思维的新视野
机译:军官的批判性思维训练。第2卷:批判性思维的一种模式
机译:批判性思维和抽象推理中建立词汇技巧并提高准确性和流畅性的方法和装置
机译:教学设计和批判性思维技巧的协作系统
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