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谢丹;
重庆医科大学马克思主义学院 重庆400001;
重庆革命文化; 中国近现代史纲要; 融入路径;
机译:音乐元素融入《中国近现代史纲要》课堂教学的探讨
机译:音乐元素融入《中国近现代史纲要》社会实践教学的探讨
机译:“课程思政”在高校英语教学中的渗透路径研究
机译:将严格统治党融入引导课程教学的路径研究
机译:北极光康罗格学校教师对城市林业教育成分融入教学和课程的评估
机译:在重庆市重庆一家重大的教学医院密切关心的单位爆发Carbapenem抗性Klebsiella肺炎
机译:中国重庆建筑大学与芬兰赫尔辛基理工大学建筑物理学合作研讨会(第二届)。 1996年9月16日至25日在中国重庆举行。会议录
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法
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