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幼儿教师反思现状中存在的问题

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摘要

反思是幼儿教师专业成长的基础,是提高幼儿教师教育教学水平的重要途径.本文通过对幼儿教师反思现状的分析,指出存在的问题,这对于幼儿教育工作者有针对性地不断推进教育教学改革,尤其是不断改进幼儿教师反思活动具有一定的意义.

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来源
《重庆电子工程职业学院学报》|2012年第6期|76-77|共2页
作者
何婧;
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作者单位

华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿教师; 反思; 现状;
入库时间 2022-08-18 02:50:16

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