思想政治教育学科研究范式:现状、问题与展望

摘要

思想政治教育学科范式的相关研究促进了学科内共同信仰以及规范化话语的形成,增强了学科凝聚力.但对于范式的研究仍处于初步探索阶段,在概念、理论、分类及实际运用等方面还存在较多的分歧.所以对已有的范式研究进行归纳,总结当前范式研究所面临的问题,对于构建符合学科自身特色的理论体系有着重要意义.