退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王卉;
铜陵学院外国语学院 安徽铜陵244000;
教师自主支持; 学习有效性; 学习投入性; 心理需求;
机译:基于C4.5决策树的大学生英语学习成果对非智力因素的影响研究
机译:心理需求为基础教师自主权对英语学习效力和参与的影响
机译:使用移动信息终端的大学生英语学习支持系统
机译:英语学习策略,利益和焦虑对英语学习成果的影响:以中国大学生为例
机译:分解教师自主权:一项研究教师自主权的类型以及当前公立学校环境如何影响教师自主权的研究。
机译:心理需求为基础教师自主支持对英语学习效果和参与的影响
机译:大学生英语学习中英语学习的初步调查 - 日本大学英语学习中的消失因素的初步研究
机译:教师准备:多个联邦教育办公室支持教师准备指导残疾学生和英语学习者,但系统的部门协调可以增强这种帮助
机译:变更影响研究支持程序,变更影响研究支持设备和变更影响研究支持方法
机译:变更影响研究支持变更影响研究支持计划以及变更影响研究支持设备
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。