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陈艳; 张国兵;
三峡大学心理健康指导中心;
自主支持; 心理需要; 大学生;
机译:通过教师自主权支持,基本的心理需求满足和学校参与度来预测青少年有问题的网络游戏的使用:一项为期2年的纵向研究
机译:外在目标是否影响浪漫关系? 基本心理需要满足的作用
机译:初中的藏语学生感知教师自主支持和学校参与:中医介导自我效能和学术情绪的影响
机译:大学生外向性,社会支持与大学生活适应之间的关系
机译:在大学生人际关系心理健康沟通的背景下探索感知耻辱,自披露,社会支持和帮助寻求行为的关系:一种连续的多方法方法
机译:感知教师自主支持和学生的深度学习:中介自我效能的作用以及感知同行支持的调节作用
机译:中小学生在物理学学习中感知教师自主支持,认知评估和无聊之间的关系
机译:家庭组织支持感知水平与配偶满意度与军人生活的关系
机译:大学生智能手机上瘾对朋友关系,学术关系和亲子关系的影响
机译:家庭关系和自我控制对大学生智能手机成瘾的影响
机译:吸烟大学生类型与个体心理社会因素的关系
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