扮演新角色适应新课改--浅谈新课程改革下的中学政治教师角色转换

摘要

新课程改革下的中学政治教师角色转换,是新课程改革的一项重要理论课题,已成为新课程改革的一个亮点.本文拟就目前在新课程改革下,中学政治教师应该承担的角色提出了一些思考,加以重新定位.新课程要求,政治教师应是学生学习的促进者,是"平等中的首席",是教学的合作者,是教育教学的研究者,是课程的设计者.