基于应用型办学定位下的古代文学教学--以池州学院为例

摘要

面对知识经济的挑战与应用型办学定位的现实要求，反思古代文学教学，从教学方式与教学内容上进行改革，转变教学方式，调整教学内容，彰显应用型人才培养的教学特色。