邓小平教育思想与改革中的青海教育

摘要

青海是一个多民族边远地区。首先．自然环境艰苦，办学难度大。大部分地区高寒缺氧，地广人稀，90％以上的地区每平方公里不足1．6人，占全省人口42．1％的少数民族居住在占全省总面积98％以上的地区，农牧民居住高度分散与学校教学集中的矛盾十分突出，特别是藏族教育被认为是具有世界难度的教育。