中学英语教学跨文化意识培养

摘要

语言是文化的重要载体,语言与文化密不可分.只有具备了较高的文化素养,学习者才能成功地理解和掌握语言,从而更有效地运用语言进行交际.加强对学生跨文化意识的培养,提高他们的跨文化交际能力是基础教育阶段的一项任务.中学英语教学中,教师可以通过以下途径培养学生的跨文化意识:把跨文化意识的培养贯穿于教材的讲授和课堂活动的设计中;利用课外活动,多渠道地培养学生的跨文化意识;借助测试手段引导学生提高跨文化意识.