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周玲玲; 王少华;
运城幼儿师范高等专科学校,山西运城044000;
教师职前教育; 语文教学实践; 实践共同体;
机译:教师教育中的可持续性能力:在日常学校实践中重视教师教育
机译:教师教育者与教师教育的实践要素
机译:在线建构主义与教师教育的未来
机译:教师教育中的建构主义教学法:一个案例研究。
机译:点点滴滴:中学理科教师应聘者应采用核心实践以促进教师教育经验中的有意义的讨论
机译:msT:建构主义的教育教育在msT的政治实践中的教师教育:骄傲意识的建构
机译:初始执照教师教育计划中的教育技术。统计分析报告
机译:拆装第一个案例和第二个案例,将粉笔末中的板擦除器收集起来
机译:用于可编程计算机系统的图像形状获取方法,包括从单元格的各个形状中获取抽象形状模型,并通过每个案例研究的位移和比例分度来比较两个案例研究
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