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筱伍;
爱国主义教育; 青少年成长; 鸦片战争; 社会主义优越性; 研讨会; 广东省; 新情况; 两种社会制度; 改革开放; 东莞市;
机译:美国公众爱国主义教育特色经验及启示——浅谈奥兰多肯尼迪航天中心的爱国教育途径
机译:红色资源融入高中思想政治爱国主义教育活动课的探索
机译:2000年后出生大学生的爱国主义教育探析。
机译:自我媒体时代大学生爱国主义教育路径研究
机译:历史和记忆的力量:国家“爱国主义教育”和中国在与美国的危机中的冲突行为,1991--2001年。
机译:鸦片战争1840–1842年。在19世纪初期的天国帝国中的野蛮人和他们迫使她的大门半开的战争。
机译:贝加尔湖地区的爱国主义教育问题(以贝加尔湖地区儿童和青年的学徒教育和爱国主义教育发展区域资源中心为例)
机译:转型中的战士:坚持不懈和坚持不懈的案例研究。医学绩效改进经验教训
机译:青少年运动镜框和纪念品运动镜框
机译:坚持不懈地坚持不懈
机译:纪念纪念碑,特别是挖掘的坟墓纪念碑,设有用于提供有关纪念纪念碑的信息的机器可读代码,其中机器可读代码是条形码,二维代码或磁性代码
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