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李巍; 郑馨;
吉林建筑大学建筑与规划学院;
吉林建筑大学艺术设计学院;
景观形态; 实践与对策; 培养与提升; 景观设计教学; 理解力; 设计形态; 教学中的应用; 再塑造;
机译:教学设计参数结构连接应用“设计思维”方法=教学参数结构连接设计应用设计思维方法
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机译:创新思维训练方法在环境设计专业教学中的应用研究
机译:对景观设计师的执照和专业实践的研究:比较三个州的执照法律不同的建筑师,景观设计师和景观设计师的态度。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
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