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一道立体几何高考题对教学的启示

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通过展示高考阅卷中发现的学生对一道高考立体几何题的多种解法,反思教学,并给出教学建议.在立体几何教学中,应正确处理几何定理与向量法的关系,并注重构建知识间的网络体系,强化知识迁移.

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来源
《中国数学教育（高中版）》 |2015年第12期|41-44|共4页
作者
李瑞英;
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作者单位

山西省沁县中学;

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正文语种 chi
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关键词
高考阅卷; 一题多解; 立体几何;

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