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'导数在研究函数单调性中的应用'教学设计与思考

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摘要

结合"导数在研究函数单调性中的应用"一课,谈如何在教学过程中渗透感受数学抽象、经历探究活动、重视回归数学本真等教学理念.

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来源
《中国数学教育（高中版）》|2017年第1期|91-95|共5页
作者
秦霞;
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作者单位

江苏省南通中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学核心素养; 抽象; 探究; 回归;

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